2015年10月19日星期一
魔術調動起求知欲 在玩耍中掌握知識
手法嫻熟 將與觀眾一起演魔術
魔術師表演 昨天，楊連益現場表演了“八仙過海”魔術，八枚硬幣在他手裡憑空消失，又憑空出現，卻看不出任何破綻。“我從五歲開學研究魔術，今年59歲，半個多世紀的時候都在與魔術打交道，這些小魔術我已經熟練透了。”楊連益說，“以前來溫州玩過幾趟，這次是第一次以表演者的身份來溫州，很激動。”
由於路途遙遠，楊連益沒有帶大道具來溫州，而是帶了些近景魔術器材，他會陸續表演許多大家常在電視上看到的奇妙魔術。與以往不同的是，此次文博會期間，他將與觀眾互動，一起表演魔術，觀眾也可以現場跟大師學藝，過過魔術癮。
“魔術是人類智慧的結晶，也是經得起科學考驗的，由魔術演變而來的益智玩具更是能開發人的智力。”除魔術表演，楊連益還特地帶來了由他自己發明的各種益智玩具，讓大家在逛文博會的時候也輕松把玩一回。
投身教育 想來溫推廣魔術學校
“魔術的每個動作都是經過千錘百煉的，真正入門了，就會發現魔術不僅僅是一種變戲法的表演。”楊連益介紹魔術的核心價值有三點：第一是可以培養人的自信心；第二可以開拓人際關系，讓你成為受歡迎的人；第三可以更好地向人表達自我能力。教師出身的楊連益，特別注重魔術的推廣和傳承。
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魔術定義
就廣義的來說：凡是呈現於視覺上樂團表演不可思議的事，都可稱之為魔術。而我們下工夫去學習，然後讓人們去觀看這種不可思議的現像，就是『表演魔術』。
然而大家看魔術卻不了解魔術，尤其是中國看魔術的風氣未像國外興盛，更別去談學魔術了。在這裡希望能借由自己微薄的力量，慢慢的提升人們學習及觀賞魔術的風氣。
魔術一詞是外來語，我國古稱“幻術”，俗稱魔術表演“變戲法”。魔術依靠和運用光、聲、電等物理和化學的多種科學原理，用奇特的藝術構思，造成種種離奇巧妙的表演形像。魔術早在2000多年前就已出現在我國漢代的“百戲”中，至唐宋年間，魔術作為一種表演技藝尤為發達小丑魔術。
近百年來，隨著中外藝人交流日益增多，國外魔術也大量地傳入我國。那時，南方的魔術藝人側重於吸取西歐的魔術表演手法，北方則更多地借鑒了亞洲的魔術技藝，因此，出現了我國魔術的南北兩大流派。所謂南派，其表演講究道具造型的宏偉壯麗，表演優美婚禮表演灑脫，一般不說話
術的南北兩大流派。所謂南派，其表演講究道具造型的宏偉壯麗，表演優美灑脫，一般不說話
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教學揭秘
“魔術教學”和“魔術揭秘” 無論從詞組的本意還是魔術婚禮表演界所表達的意思看這都是兩個有著不同概念的詞語。魔術教學不等於魔術揭秘，魔術揭秘也不等於魔術教學。為什麼很多人認為魔術教學就是魔術揭秘呢，無非是由於劉謙的一炮走紅讓國內湧現了一大批魔術魔術表演愛好者，而很多愛好者又只是為了看魔術揭秘而學習魔術，加上國內教學和揭秘類文章的混亂，導致了這個問題的發生。
您不妨查一下詞典，我們先來看看教學和揭秘在漢字意義上的不同點
教學：一般指教書、教別人讀書，注重教；
揭秘：指去揭露某人小丑魔術、某事或某物的秘密，偏向於揭。
從漢字意義上來講，二者的差別就已經很大了。教學無非就是教人學習，它更偏重於一個“教”字，而這個“教”一般都是樂團表演指從頭到腳、從裡到外地教人如何學習，而且教學的內容是不被人所否定的，如同老師教學生知識一樣；而揭秘則更偏重於“揭”，就是去揭露別人不願意公開的東西，有一點“人肉搜索”的味道。魔術師表演揭秘所揭露的東西往往只是揭秘表明能看到的東西，不能讓看揭秘的人明白其中所含的道理，亦無法去應用推廣，僅僅是讓你知道了某件事的秘密罷了。
我們再從魔術界的定義來看看“教學”與“揭秘”的區別
相信喜歡魔術的您一定看過《魔術師守則》吧，包括薩士頓三原則，其中都有一條這樣的規定：不公開揭露魔術的秘密或不無條件教學魔術。 我們不難從這句話中分析出魔術界前輩的意思和魔術界對“教學”與“揭秘”的定義。
第一點說“不公開揭露魔術的秘密”就是說不允許有人揭秘魔術並且公開魔術的秘密(注意這用的是“揭秘”)；
第二點說“不無條件教學魔術”為什麼這裡用“教學”而不用“揭秘”呢?因為教學是可以在適當情況下公開的。它和“揭秘”不同，魔術界嚴禁揭秘但允許有條件教學，這二者並不矛盾，因為“教學”和“揭秘”本來就是兩個沒任何關聯的詞語。
很多魔術愛好者看到了《魔術師守則》裡的這一點，就以為魔術中不能有教學，要封殺全部的教學，並且只能花錢買教學。如果按照這些人的說法，那《魔術師守則》就寫錯了?既然規定不允許公開揭秘魔術，但又為何規定可以有條件的公開魔術，這難道不是矛盾的嗎，而這部分將“有條件教學”轉化為“給錢買教學”的人，難道不是將魔術變成了賺錢的工具了嗎?
“教學”一般是說魔術師將自己的原創魔術或者是他人原創的魔術加以修改，然後有條件地去為別人教學，但這裡所指的教學魔術是被教學魔術的原創魔術師不反對或者同意的，教學內容往往都包含手法教學、基礎教學以及整個魔術的教學和應用，這就像最近的“J2魔術教學”；
“揭秘”一般說的是在魔術師不知道或者不允許的情況下去揭露這套魔術，被揭秘的魔術往往是只能讓人懂這一個魔術，稍微修改一下流程就又不明白了，這就像“禁播魔術揭秘--蒙面魔術師魔術揭秘”一樣，只能讓你懂這個魔術的秘密而不是讓你知道最根本的原理和基礎。
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魔術的種類
(一) 從歷史角度分：中國魔術可以分為“中國古代魔術”小丑魔術和“魔術表演現代魔術”；經常在一些表演當中看到某人擅長“古典戲法”，即屬於中國古代魔術中的一種。
(二)按原理與技術分：(這種分類不是絕對的，表演時可以根據不同的需要交叉使用不同的原理與技術)
手法類——以手法技術為主，必須勤練才能表演。
器械類——以巧妙設計的機關、器械來進行表演。
心理類——根據心理學的原理來進行魔術表演。
科技類——以化學、物理等自然科學知識作為依據來進行表演。
(婚禮表演三)按道具與規模分為：巨型魔術、樂團表演中型魔術、小型魔術
(四)按照魔術師表演演出場地分為：舞台魔術、宴會魔術、街頭魔術(也稱為近景魔術)
(五)按照魔術的專題分：某位魔術師擅長某種道具的魔術，常把同一道具的魔術組合在一起演出，形成一個專題。專題魔術包括：硬幣魔術、撲克魔術、逃脫魔術、絲巾魔術、繩索魔術、海綿球魔術等等。
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教學魔術
地心引力消失
用一盒火柴把其中的一根截短一魔術表演點，相當於火柴盒的寬。把這根短的火柴橫放在火柴盒中，使它把其他的火柴擋住不掉下來。 現在，准備工作就做完了，你先把裡面的火柴露出來給別人看看，但不要露出那根橫放的火柴，然後你在桌子上劃一個區域，說我要讓這個地方的地心引力消失，接著把那盒火柴的正面朝下把裡面的盒抽出來，火柴就不會掉下來了。但你慢慢的把火柴移到別的區域，這時你只要輕輕的捏一下火柴盒的前後兩個寬，火柴就自然脫落了。
兩數巧合
桌子上放著一張紙和一支鉛筆。表演者走到桌子前，將衣服口袋翻出來給觀眾看，證明口袋裡沒有任何東西，然後再將口袋翻回去。表演者拿起鉛筆在紙上寫了一個數字(不讓觀眾看見)，寫好後，將紙條裝進了衣服口袋裡。表演者對觀眾說：“你現在隨便說一個數字，你說的這個數字我早已預測出來了，就寫在了剛才那個紙條上。好了，現在隨便想一個數字，說出來。”觀眾報出了一個數字後，表演者從口袋裡掏出了那個紙條，讓觀眾看上面寫的數字，果然是觀眾報出的那個數字。這是怎麼回事，難道表演者真會預測? 具體操作： 表演者事先在桌子的一角上放一個長約1釐米的鉛筆芯(因為小，觀眾不會發現的)，當然你也可以根據自己的喜歡將鉛筆芯藏在其他地方。當表演者拿起鉛筆在紙上寫數字上，要假裝在寫，其時沒有寫任何東西。“寫”小丑魔術好後將紙條裝在口袋裡。當觀眾報完數字時，表演者偷偷那起桌子上的鉛筆芯。然後伸進口袋，用鉛筆芯快速在紙條上寫出觀眾報出的數字(為了寫起來方便，讓觀眾報數字時，可以限定一下所報數字在0到9之間)。這時表演者掏出紙條讓觀眾看(觀眾看紙條時，表演者可將鉛筆芯扔掉)，觀眾定會感到非常不可思議。表演好了，這是一個非常精彩的小魔術哦！
鈔票變白紙
工作：鈔票10張，白紙10來張。 表演方式：表演者事先把白紙條夾在第9和第10張鈔票之間。表演開始，表演者將10張鈔票展成扇面握在手中。然後從扇形的鈔票中抽出幾張正反面作交代，借機將10張鈔票移到最下面，下面就是一疊白紙了。接著，理齊這疊鈔票，右拳對著這疊鈔票一擊，然後展開扇婚禮表演面。奇怪！原來的一疊鈔票全變成白紙了。再假意抽出幾張紙交代，這樣就可以用交代過的紙把鈔票遮樂團表演住，看上去好像鈔票全變成了白紙。 注意事項：表演用的鈔票和白紙要新而挺的。
心靈魔術
備兩本同一種類型的書(比如說商業的 教育的)讓兩個觀眾上來檢查這兩本書。然後讓一名觀眾任意翻到第幾頁，然後你對魔術師表演他說要左邊的哪頁還是要右邊的那頁，再讓另一名觀眾翻到第一名觀眾說的頁數，讓他記住那頁的第一個字，然後魔術師就把那個字寫出來了。 解密：其實這兩本書的內容都是一模一樣的，只是魔術師把書皮換掉了，當魔術師問第一名觀眾要左邊的那頁還是要右面的時候，這是魔術師就可以大大方方的看到第一個字就行了，你在猜字的時候在做一些神秘的動作就OK了。注：這兩本書必須是同類型的。
硬幣穿喉嚨
魔術師先准備一枚硬幣讓觀眾檢查，再讓觀眾做個標記，然後他就說我要從嘴裡吃進去，再從脖子後面傳出來。結果把硬幣放在嘴裡，然後觀眾看他的手裡已經什麼都沒有了，然後他又從脖子後面拿出來了。 揭秘：其實魔術師在說：“我要從嘴裡放進去再從脖子後面拿出來，這是他已經放在脖子後面了。但還要裝著拿著硬幣的動作。接下來就是裝神弄鬼，做吞咽的動作，還有表現自己很難受，這段做的越長越好，就是讓觀眾忘了你剛才做的動作，然後再從脖子後面拿出來就行了
撲克魔術
工作：准備撲克15張左右。先讓觀眾檢查一下撲克牌，然後用手展開，悄悄地把第一張牌放在牌後，問觀眾幸運數字是幾?魔術師開始數牌，(注意：不要把剛才第一張牌數進去，也不要讓觀眾看到那張牌。)數到剛才觀眾說到的那張牌，讓觀眾記住。之後把牌扣起來，再一次數牌，(注意：這時把第一張牌數進去)數到剛才觀眾說的幸運數字時，告訴他這是剛才那張牌，(注意：不要翻開那張牌，否則就會露餡)接著，把前面數過的所有牌放在最後，接著念個咒語什麼的，跟觀眾說：“現在這張牌已經跑到上面來了！”接著把第一張牌翻過來就行了。
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